特殊教育教師へのインタビューの質問

著作権：Rose Clearfield

就職の面接の準備をしているときはいつでも、特殊教育の特定の分野に関連する潜在的な質問、一般的な質問、およびトピックに関するその他の考慮事項を事前に確認しておくと役立ちます。学校や以前の教職の例を含むポートフォリオなど、何を持参するかを検討することも有益です。世界のすべての資格情報は、平凡なインタビューを補うものではありません。十分に準備することが重要です。

私はこの記事を特定のサンプルインタビューの質問とそれらに対する最も一般的な回答のいくつかで分解しました。また、特殊教育の就職の面接に関するその他の考慮事項とヒントも含めました。頑張ってください！

優れた特殊教育教師になるための鍵は何ですか？/授業計画と教材をどのように使用し、適応させるかを説明します。

これは、1つの一貫した答えがある数少ない特殊教育面接の質問の1つです：個別化教授法。特定の職務でどのレベルの特殊教育や年齢層と協力するかに関係なく、個別化教授法は仕事の大きな要素になります。写真を使って修正された資料を作成するなど、特定の適応方法について話し、これらの資料をさまざまな種類の授業計画にどのように組み込むかについて話す準備をしてください。

あなたの学生は誰ですか？あなたの特殊教育の分類と専門用語を知っています。

ADHDや自閉症など、さまざまな特殊教育の分類があります。IEPなどの頻繁に使用される特殊教育の専門用語もたくさんあります。一部の用語は、特殊教育の紹介プロセスを説明するために使用される用語など、州によって異なります。あなたは確かに太陽の下ですべての用語を広く理解することを期待されていません。ただし、最も一般的に使用される用語の多くに精通している必要があります。

• つま先歩きと自閉症持続的なつま先歩きとかかとのきついコードの発生率は、自閉症スペクトラム障害の子供で高くなりますが、アスペルガー症候群の子供では低くなります。

なぜ特殊教育の教師は他の人とうまく働く必要があるのですか？

コラボレーションは、あらゆる教育ポジションの重要な側面です。これは特に特殊教育に当てはまります。教師は毎週、教師の補佐官、一般教育の教師、言語病理学者などと頻繁に協力しているからです。面接中に協力とチームスキルを強調し、以前のポジションで行った前向きなコラボレーションの具体例を示します。

含まれるもの：3年生の共同チームティーチング（CTT）

IEPとは何ですか？

州外で教育面接を受ける場合は、IEPのように、さまざまな分野でいくつかの違いがあるトピックの詳細に汗を流す必要はありません。代わりに、以下を含むすべてのIEPの基本に焦点を合わせます。

• IEPの書き方の一般的な理解
• 効果的なIEPを作成するために、生徒のニーズ、目標、長所、短所を理解する必要がある理由
• IEPが一般教育の設定にどのように影響するか、そしてこの一般教育の設定時間をどのように構成するか

測定可能なIEPの作成

どのような種類の評価を使用しましたか？

評価には多くの可能性があり、その多くは有効で信頼性があります。可能な場合はいつでも、評価の例を持参してください。まだ教職に就いていない場合は、評価を設計した学校の課題と、評価を含む生徒の教育作業を持参してください。

• 個別障害者教育法：IDEAがギャップを埋めるために重要である理由IDEA

  （個別障害者教育法）に関しては多くの批判があり、教育の費用、有効性の問題、および重要な子供を主流化することについての懸念が頻繁に述べられています障害。

一般教育の教師との成功した経験とやりがいのある経験の両方を説明してください。

過去に一般教育のコラボレーションで直面した困難と課題について正直に言ってください。あなたの新しい校長または上司（すなわち、特殊教育コーディネーター）があなたの面接チームの一部である場合、うまくいけば、彼または彼女はあなたを擁護し、あなたの新しい立場でそのような問題を減らすのを助けることができるでしょう。

ボウリングが大好きな学生がいました。カリキュラムにアクセスできるようにした1つの方法は、ボウリングの材料を使用することでした。ボウリングの教材が少ないので、自分で作ってみました。ありがたいことに、他の学生の多くはそれらを使用することを気にしませんでした。

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最も挑戦的な生徒の1人と、彼/彼女にどのように対処したかを説明してください。

繰り返しますが、あなたの困難と挑戦について正直に言ってください。優れた管理者は、一部の生徒がどれほど挑戦的であるかを理解しており、生徒に必要なサポートを提供するために最善を尽くします。また、どのようにしてこれらの課題に立ち向かい、これらの学生と成功したかを明確に示すことは、あなたにとって大きな資産になります。

生徒が日付をコピーするだけでなく、すべて自分で書き、それを読み返していく様子を見るのは非常にやりがいがあります。

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なぜ特殊教育のキャリアを選んだのですか？/なぜ特殊教育の学生と一緒に働きたいのですか？

多くの教師は非常に理想主義的です。あなたの理想主義を表現することに何の問題もありませんが、あなたはこの仕事とあなたの学生に対するあなたの期待についても現実的である必要があります。人々が特殊教育でのキャリアを選択する理由のほんの一部には、他の人を助けたい、学生が目標を達成するのを支援する、学生の進歩を監視するなどがあります。

Kiran Foster、CC BY 2.0、Flickr.com経由

この仕事にどのようなスキルと資質をもたらしますか？/先生としての強みは何ですか？

特殊教育教育の立場の最も重要な資質のいくつかは、柔軟性、組織、そしてオープンマインドを保つことを含みます。これらの資質の一部またはすべてがあなたの強みであると信じる場合は、必ずそれらを強調してください。それらがあなたの強みでない場合は、自分自身に正直になりましょう。集中力や勤勉さなど、他にも多くの特質があり、代わりに強調表示することを選択できます。

簡単なコピーと材料の組み立てのタスクは、補佐官がダウンタイムが発生したときに完了するように残します（つまり、学生が独立してテストを受けているか、CDの本を聴いています）。

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教師の補佐官をどのように効果的に活用し、評価しますか？

効果的な戦略には、スケジュールの作成、時間のあるときに補佐官が取ることができるワークバスケットの作成、コミュニケーションの線を開いたままにすることが含まれます。必要に応じて生徒がいなくても、補佐官に1対1で話す機会を与えてください。以前に使用した、または可能な限り将来使用するテクニックの具体例について話し合います。さらに、効果的ではなかったテクニックや、将来さまざまな戦略を使用する理由について、恐れずに話し合ってください。

両親とのコミュニケーションの方法を説明してください。

ほとんどの教師は、継続的な問題がない限り、毎日または毎週でも保護者と連絡を取ることを期待されていません。しかし、多くの特殊教育の学生はコミュニケーションが困難であるか、口頭でコミュニケーションをとることができないため、特殊教育の教師は定期的なコミュニケーションを提供することがしばしば期待されます。あなたとあなたの両親の両方にとって何が最も効果的かを考えてください。すべての親が同じ方法を使用する必要はありません。たとえば、コミュニケーションノートに書くことを好む人もいれば、電子メールでコミュニケーションすることを好む人もいます。

人気のある親と教師のコミュニケーション方法

コミュニケーションノート	Eメール	テキストメッセージ
電話	毎日カスタマイズする定型書簡	ニュースレター

CEC SmartBriefは、特殊教育のニュースを常に把握するための優れた方法です。

• CEC-CEC SmartBrief

ASCD会議スケジュール

• ASCD会議

  1943年に設立されたASCD（以前の監督およびカリキュラム開発協会）は、各学習者の成功のためのベストプラクティスとポリシーを推進することに専念する教育リーダーシップ組織です。

NASETをチェックしてください！

• 全国特殊教育教師協会：例外的な子供たちを教える教師

特殊教育の分野でどのように最新情報を入手しますか？

現実的になり、自分に当てはまる、および/または今後数年間に行うと予想される少数の項目についてのみ話し合ってください。特殊教育の分野で最新の状態を保つための方法には、以下が含まれますが、これらに限定されません。

• 会議
• ワークショップ
• 大学院・高等教育
• 他のクラス
• 他の特殊教育教師とのネットワーキング
• 専門組織
• 専門誌

最新のポートフォリオがかなり古くなっている場合は、面接に使用できるように更新を行うことを検討してください。

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その他の考慮事項

特殊教育の以下の側面に直接対処する質問はないかもしれませんが、面接のためにそれらを覚えておくのは良いことです。

• 特殊教育のための紹介/人員配置プロセスに関する知識。可能であれば、このプロセスへの過去の参加について話してください。
• ストレスの少ない制限環境（LRE）。LREは、さまざまな面接の質問中に出てくる可能性があります。あなたがそれをどのようにサポートするかについて話す準備をしてください。
• 最近学生教育を完了した場合は、それに関する質問に答える準備をしてください。あなたの経験について正直になりなさい。可能な限り具体的な例を共有してください。

• 特定の学生や特定のイベントについての話を共有することを恐れないでください。明確な例を示すことは、漠然とした一般化を提供することよりも信頼できます。
• ほとんどの質問には単一の正しい答えがないことに注意してください。この記事は、面接の準備を支援するためのガイドとなるように設計されています。ここに正確な情報を覚えておく必要はありません。
• 可能な限り、ポートフォリオやその他の例を持参してください。特定の授業計画や教材などについて話し合うことは素晴らしいことですが、例を直接示すことができれば、それはさらに良いことです。ポートフォリオは、あなたの職業生活の他の側面も強調することができるかもしれません。

面接プロセスのための素晴らしいヒント。

• 教育面接の準備-その教育の仕事を上陸させましょう！

  そこに行ってそれをした教師からのこれらのヒントとコツであなたの夢のその教育の仕事を手に入れてください。ポートフォリオについて学び、履歴書のヒントなどを学びましょう。

特別支援の子供たちを教える：特殊教育教室で教えるためのヒント

• 初年度特殊教育教師のためのサバイバルのヒント

  この記事では、初年度の特殊教育の教師のためのIアウトライン生存のヒント。私のサバイバルガイドには、計画、IEP、ネットワーキング、優先順位付けなど、必要に応じてリソースを使用したアドバイスが含まれています。

質問と回答

質問：音楽療法を特殊教育と組み合わせて、障害のある生徒に音楽を適応させ、鑑賞する方法を動機付け、奨励することはできますか？

回答：もちろんです！