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教科書のコストは、過去10年間で全体で67％上昇しています。教科書会社は教育に興味がありません-彼らはただあなたのお金が欲しいだけです。
Nick Fewings
学生はお金に見合う価値がありますか？
米国の大学は、世界史上最大の金融詐欺の1つになっていますか？それとも、金融セキュリティへの道への賢明な投資ですか？授業料が高騰し、低所得の学生が大学教育を受けるのがますます困難になっているため、大学が提供する授業料とサービスの質の明らかな矛盾のいくつかを見逃すことはできません。
法外な授業料や、誰も理解できない不思議な費用を支払った後、学生は本や資料の費用を賄うために年間約1,000ドルを確保することが期待されています。教科書の価格は1970年以来1,047％上昇しており、法外な金額であり、一般的に低所得の学生にとっては法外な料金です。
宿題をするために料金を払う
教科書詐欺は賢い。教科書会社は、オンライン教科書と、オンラインコンテンツを取得できるアクセスコードを組み合わせています。ほとんどの大学では、BlackboardやDesire2Learnなどのシステムを使用しており、教授は発表を投稿し、学生は課題を投稿できます。しかし、一部の教授は、これらの無料サービスを放棄し、教科書会社が所有する別のWebサイトを使用することを決定しました。これらのウェブサイトは、無料ではなく、すべての学生に公開されていません。これらのサイトには、まったく同じ教科書会社が提供するアクセスコードが必要です。
さらに、これらのアクセスコードは一度しか使用できないため、このナンセンスをすべて回避して、古本屋から教科書のコピーを入手できると思った場合は、忘れてください。古本を購入した場合、アクセスコードがなく、課題も完了できません。宿題をするために、アクセスコードを購入するために200ドル以上支払うかもしれません。学生は学期ごとに教科書に何百ドルも費やし、学期が終了すると教科書を売ってそのお金の一部を取り戻すオプションはもうありません。今では役に立たない教科書のコピーを誰も望んでいません。教科書の出版社は、古本市場を破壊することに成功しているだけでなく、これらの高額なアクセスコードを売って信じられないほどの金額を稼いでいます。
何年もの間、形而上学のような非常に動きの遅い分野でさえ、新しい版を解き放つことは教科書業界では一般的な慣習でした。教授がほとんどの教科書出版社と契約を結ぶためには、一定数の版（通常は5年間で3版）を作成することに同意する必要があります。この協定の目的は、教科書の出版社に直接支払われる学生に効果的に税金を課すことにより、中古教科書市場を切り詰めることです。
計画的陳腐化
一部の学校では、学部固有の教科書（いくつかの小さな変更を加えた標準テキスト）を発行してから、「この本は売買できない」という通知を追加しています。次に、出版社は、この非常に収益性の高い取り決めについて学生に伝えることを怠った部門にロイヤルティを送ります。学生はここで代金を支払います、そしてすべての学生が第10版の 人体解剖学の 教科書を購入する余裕があるわけではありません。人体の解剖学的構造は毎年それほど変化すると私は信じていますか？学生がここで詐欺されていると思うからです。 だから、 多くの学術的整合性のために、私は推測します。
このモデルは、 計画的陳腐化に 基づいて います。 教科書出版社がタイプミスを見つけた場合、彼らは新版を印刷し、学生にそれを購入させます。より高品質の図が見つかった場合、何を推測しますか？彼らは別の新版を印刷します。微積分は17世紀の発明以来あまり変わっていませんが、わずか13年の間に、ジェームズ・スチュワートの最も売れた微積分の教科書の8つの版がありました。この本の価格は245.98ドルで、スチュワートに2400万ドルの家を与えた利益です。
大手出版社が競争に打ち勝つ
一部の企業は、学生により良い代替案を提供しようとしています。これらの会社の1つはBoundlessと呼ばれ、さまざまな主題で高品質のテキスト、写真、およびビデオコンテンツを作成する会社です。 Boundlessは、人気のある教科書を反映した方法でこのデータを整理しました。教科書の出版社であるCengage、Pearson、MacMillanの3人は、章の順序が著作権に違反していると主張して、Boundlessを訴えようとしました。 （弾力性に関する章の前に需要と供給に関する章を配置することは非常に 革新的である ため、300ドルの値札の価値があります）。
出版社と言えば、この詐欺がうまく機能する理由の1つは、大学の教科書市場での競争がないためです。MacMillan、Cengage、およびPearsonが市場の80％を支配しています。彼らは、競合他社が成功を収めた主題で本を出版することを避け、教授や学生が利用できる選択肢を制限しています。CengageとMcGraw-HillEducationは昨年協力して、時価総額が85億ドルのPearsonに続いて、合計50億ドルの評価額を持つ会社を設立しました。寮の部屋でトップラーメンの25セントパックを丸呑みしているときは、それだけで十分です。0.25ではなく¼を入力したために間違ったマークを付けたためにオンラインの宿題を呪いました。McGrawHillのCEO、Michaelに感謝します。ハンセン。
付加問題
全国の大学で増加しているもう1つの傾向（アヘム、 詐欺 ）は、非常勤教授と非常勤教授への依存です。多くの非常勤教授は、フードスタンプの助けを借りて生き残り、医療保険や歯科保険、退職金制度、病気休暇などの給付を受けずに、目的を達成するのに苦労しています。非常勤教授は、目的を達成するためだけに複数の学校で働くことを余儀なくされる可能性があり、病気を呼びかけ、すでにわずかな賃金でドックを危険にさらす余裕がありません。これらの非常勤教授は現在、大学の教員の約50パーセントを占めています。
非常勤教授のニコール・ベス・ウォレンブロックが博士号を取得しました。彼女がフルタイムの教授になり、安定した収入で息子をサポートできるようにするためです。 Wallenbrockは、ニューヨーク市立大学で2つのコースを教えているパートタイムの仕事を見つけることができるだけで、他のほとんどの同級生よりも高い評価を得ているにもかかわらず、クラスあたり$ 2,800を稼いでいます。彼女は街の外で見つけることができる最も安いアパートに住んでいて、3時間の通勤です。彼女は公的支援と家族の助けを借りて生き残っています。彼女は、自分の家族と自分自身が失敗したと感じて、教授としての就職市場について落ち込んで落胆しました。大学はますます大企業の方向に進むことを決定しました–フルタイムの仕事をするためにより多くのパートタイマーを雇うことによってコストを削減するために。
米国の教授の70％以上が「派遣」であり、テニュアトラックから任命された専任教員であり、大学 の費用を大幅に 節約してい ます。 これにより、教授は学生が利用できなくなり、教室でのエネルギーが減り、学生が必要とする採点と有意義なフィードバックに費やす時間が減ります。アメリカ教育協会のテリー・ハートルは、「一部の分野、特に職業志向の分野では、並外れたレベルの実社会経験を持つ非常勤教授がいることで先を行くかもしれない」と主張していますが、非常勤教授はすべての分野で教えています。ハートルによれば、学校には選択の余地がありません。
「学費を維持するための大学への圧力は非常に高いです。付属物のような派遣教員の使用は、ビジネスを続ける必要がある経済企業としての大学により多くの柔軟性を提供しますか？はい、確かにそうです。」
ハートルは、非常勤として働くことは生計を立てるのに非常に難しい方法であることに同意しますが、だれも非常勤になることを強制する人はいないと主張します。多くの人々は、大学が単に付属物を利用して、教室での指導を改善するのではなく、施設やスタジアムなどの非学術的な設備により多くの授業料を費やすことができると信じています。全国の学生と教職員は、より高い賃金と組合を結成する権利を受け取るための補助者を求めて戦っています。
非常勤教授は、同じ建物で働く用務員が稼ぐのと同じように、典型的な大学で最も低賃金の職に就いています。反対に、大学の学長、学長、首相として、年間数十万ドルを稼ぐ学部もあります。1970年から2008年の間に、非常勤給与は49％減少し、大学の学長の給与は35％増加しました。
現在、全国の高等教育教員の過半数を非常勤講師が占めています。
教育に対する利益
学術資本主義は、私たちが教育と大学システムを見る方法を再定義しています。大学の学者は、彼らの発見が収益性の高い商業的応用、学生への学部市場コースにつながることを期待して資金提供者からの支援を求めています。